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Paul wurde am 22. März 1975 in Wien geboren. Nach der AHS-Matura 1993 studierte er Jus an den rechtswissenschaftlichen Fakultäten von Wien und Salzburg, mit einem Auslandssemester in Poitiers, Frankreich. Das Studium schloss er 1999 in Wien ab. Die Studienzeit würzte er mit zahlreichen, bis zu fünfmonatigen Auslandsreisen. Unter anderem war er dreimal in Peru, lernte Spanisch in Ecuador und bereiste auch Nepal, Tibet und die USA.
Paul ist seit Februar 2000 als geschäftsführender Gesellschafter unter anderem für den Bereich "Content Licensing" und alle rechtlichen Belange der Firma verantwortlich.
Neben seiner Arbeit bei factline trainiert Paul eine Jugendmannschaft im Schilauf und versucht sich immer noch selbst als Rennläufer, "soweit man sich als Wiener überhaupt so bezeichnen kann".
Publikationen
Krisper-Ullyett L., Harnoncourt M., Meinl P. (2005): Erfolgsbedingungen für virtuelle selbstorganisierte Lerngemeinschaften. In: Proceedigns of the conference on Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2005, Dresden, 6. - 7. Oktober 2005.
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Meinl P., Harnoncourt M., Krisper-Ullyett L. (2005): Bestandsgarantie als Voraussetzung für vernetzte E-Portfolios. In: Auer M., Auer U. (Hrsg.), Proceedings of International Conference on Interactive Computer Aided Learning Villach 2005. Kassel: Kassel University Press.
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Meinl P. (2004): Neue Wege im Netz. In: Weidinger-Moser M. (Hrsg.): Communication goes Europe Wunsch oder Wirklichkeit? Innsbruck: Studienverlag 2004.
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Meinl P., Harnoncourt M. (2004): Verteilte Wissensarbeit: Environment for Smart Workers. In: Computerwelt 18-19, S. 27. Wien: Info Technologie.
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Harnoncourt M., Meinl P., Krisper-Ullyett L. (2004): Bestandsgarantie für digitale Information und ihre Bedeutung für webbasierende Wissensarbeit. In: Reich S. (Hrsg.), Tagungsband des 1. Österreichischen Symposiums zum Thema Digital Content Engineering - Content-Plattformen in Theorie und Praxis Salzburg. Linz: Trauner.
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Harnoncourt M., Holzhauser A., Meinl P., Seethaler U. (2003): Referenzierbarkeit als Schlüssel zum effizienten Chat. In: Beißwenger M. (Hrsg.), Chat-Kommunikation in Beruf, Bildung und Medien: Konzepte - Werkzeuge - Anwendungsfelder. Stuttgart: ibidem.
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